Успішне навчання

Наступне завдання до знахідного відмінка Ловіть новинку та виконуйте Не забудьте подивитись відео  https://www.youtube.com/watch?v=NuwSe7TWsss Відповіді можна написати під дописом у коментарях. Не забуваймо підписуватись або радити тому, хто сумнівається у своїх знаннях    # іменник   #знахідний _відмінок   # успішне_навчання   # українською_залюбки

Продовжуємо проєкт "Частини мови. Іменник" Згадуємо знахідний відмінок. Це не легко, бо можна сплутати з двома різними відмінками. Це можна подивитись у відео  https://www.youtube.com/watch?v=NuwSe7TWsss Підписуйтесь на мій канал та на сторінку) Зверніть увагу, що завдання допоможуть вам застосувати знання на практиці. Подивіться завдання внизу та напишіть відповіді, нумеруючи їх.   # іменник   #знахідний _відмінок   # успішне_навчання   # українською_залюбки

Навіщо пересічній людині треба знати ці поняття? Зараз дуже гостро стоїть питання розвитку української мови та вивчення або вдосконалення мовлення її носіїв. Тому варто окреслити їх різницю. Мова - це наука, це правила та терміни. Вона розвивається та унормовується. Її вчать.

Вихваляюсь Закінчила курс ще на початку вересня, а зараз отримала сертифікат До речі, копірайтинг - дуже творча робота, хоча може бути марудною (розумію з висоти мого життєвого досвіду). А ще цікавіше - це сторітелінг. Поки я у цьому набиваю руку, сподіваюсь, що вам, мої читачі, подобається.

Словосполучення – смислове та граматичне поєднання двох або кількох повнозначних слів. Одне з цих слів головне, а інше – залежне. Від головного слова ставимо питання до залежного. Наприклад: синє (яке?) море, любити (що?) природу, рухатися (як?) обережно.

Зупинимось на ознаках балади: Будемо знати ознаки БАЛАДИ: ·          жанр фольклору, віршований, ліро-епічний твір; ·          невелика кількість персонажів; ·          зосередження уваги на моральних проблемах; ·          драматично напружений сюжет; ·          фантастичні елементи; ·          трагічний фінал; ·          присутність оповідача; ·          використання діалогів і повторів; ·          невеликий обсяг; ·          метаморфоза (перетворення людини на рослину чи птаха); ·          надзвичайні елементи, збіги обставин; ·          романтичний колорит. Можна знайти варіанти балади "Ой, летіла стріла"

Марафонимо далі... "Мойсей". Іван Франко. Звертаємо увагу на деталі, коли складаємо уривки тексту у ланцюжок, згадуючи сюжет. Реєстрація тут . Літературний марафон тут .

Біжемо далі... Марафон триває... "Катерина". Т.Шевченко. Поема, яка достатньо легка, на перший вигляд, але чи, справді, ви знаєте деталі цього твору. Три тренажери уже чекають тих, хто хоче знати та уміти більше. Реєстрація: https://forms.gle/yFYqXABXzYt77Y3A7 

      Скажете у яких горах це відбувається? Звичайно, Кавказ.    Це твір Нашого легендарного Т.Г.Шевченка.  Читаємо його розміщуючи картки за порядком. https://hmarawita.gnomio.com/course/view.php?id=109&section=4   А хто ще не зареєструвався, то тисніть тут